赣电教字〔2016〕18号
各有关设区市电教馆：
为贯彻落实国家、省教育信息化相关政策要求及第二次全国教育信息化工作电视电话会议精神，按照我省教育资源公共服务平台建设的总体要求，加快推进我省教育信息化进程，促进优质数字教育资源的共建共享，经研究决定，在南昌市、九江市、吉安市、萍乡市各遴选一个县区开展我省教育资源公共服务平台县区试点工作。
一、 试点工作意义
江西省教育资源公共服务平台（以下简称平台）是江西省教育厅根据国家、省教育信息化的整体部署，以优质教育资源共建共享为基础，以教育教学和管理需求为导向，以常态化应用为重点而建设的平台。平台覆盖师生课前、课中和课后所有环节，通过网络学习空间等方式提供海量资源和智能化应用服务，满足教师备课、授课、课后辅导、教研和学生学习及家校互通等应用需要。
通过县区试点工作，及时收集使用反馈意见加以改进，探索规模化应用的机制和模式，使平台能更好地服务于教育教学工作，为下一步面向全省中小学校和师生开放使用工作积累经验。
二、 试点工作内容
1. 平台管理工作
积极组织县区内学校参与试点工作，以学校为管理单位的模式，开展学校范围内教师和学生的注册和管理工作，县区管理员负责平台中学校和师生管理工作。
2. 平台应用工作
依托平台提供的教学教研工具和应用，组织广大师生开展日常教育教学活动和集体备课、主题研讨等教研活动；
依托平台的资源中心和资源超市，建设学校校本资源库，汇聚优质数字教育资源，推动优质数字教育资源共建共享。
3. 空间使用工作
充分依托我省教育资源公共服务平台提供的学校空间、班级空间和个人空间，探索网络条件下教与学的模式，促进教师专业化发展，培养学生的自主学习能力。
4. 探索平台机制建设
在规模化应用的推进中，因地制宜，开展多种网络条件下教与学的规模化应用，积极探索教育理念与模式创新，推动教育与信息技术的深度融合，形成我省教育资源公共服务平台规模化应用的有效方法和途径。
三、 试点县区条件
1. 县区教育局领导高度重视教育教学改革和信息化工作，课程改革和教育信息化成绩显著。
2. 县区内学校信息化基础设施条件较好，在校园内实现宽带网络有线无线全覆盖、班级教室内全部配备多媒体教学一体机或交互式白板等交互式教学设备，县区内学校班均出口带宽不低于4M。
3. 县区信息化应用水平较高，教师整体信息化水平较好，能积极参与平台的试点工作。
四、 时间安排
1. 准备阶段：5月25日前由各有关设区市报送试点县区名单、县区教育信息化建设情况介绍、试点实施方案。
2. 实施阶段：6月1日至9月20日，以县区为单位开展平台培训和应用工作，并及时报告工作进展情况，研究发现的问题。
3. 总结阶段：9月20日—9月30日，完成试点阶段的评价报告，包含实施情况、需求建议等，对试点情况做阶段性总结，并报送至省电教馆。
五、 联系方式
联系人：江西省电化教育馆网络部 李熹
联系电话：0791-88517750
江西省电化教育馆
2016年5月16日